姉妹書の「構文編」から約４年経ち、前書を発展、補完するもの。形式は前書と同様である。構文編が文法的構造をテーマとし、「正しい文章を書く」のを目的としていたのに対して、表現編は言葉の使い方を中心に「自然な文章を書く」ことを目指す。
<br />後者の方がより経験の蓄積が必要なため、想定される読者のレベルは構文編よりも少し高く、中級よりやや上だろう。使われている例文は、構文編と同様だが、内容的には少し難しくなっている。
<br />本文やCDの出来については、構文編と同様にすばらしい。良く考えられた教材で地道に努力することが結局は最も効果的に外国語の運用能力を身につけられるという恰好の例である。
<br />一つだけ注文を付けるとすれば、スペイン語の地域的差異に関してである。もう少し詳しく説明してほしいところがある。サッカーチームの監督はentrenadorではなく[director] te'cnicoでないと、と言う人もいるのではないだろうか。この問題は簡単ではなく、過剰に強調する必要はないが、読者は理解できるし必要としているであろう。
<br />CDについては、もう少しスピードを上げて滑らかさを求めても良い。もちろん、今のままでも、これをシャドーイングやリピーティングに使おうと思うとかなり努力がいることも確かではあるが。
<br />英語に比べて学習者が少ないスペイン語では特に中級以上で良い教材を見つけることが難しい(その分、英語のようにわけの分からない方法を宣伝している本があまりないことは助かるが)。本書は、構文編と合わせてこの穴を埋めるのに大きな貢献をしている。著者の長年の経験、そして本書の端書きにも書いてある学生とのやりとりの蓄積が見事に結実している。きちんとやり遂げるのは骨が折れるが、ガッツのある学習者に対して成果を効果的、効率的に提供できる。
<br /> 同じ著者による「スペイン語作文の方法 構文編」（第三書房）の姉妹編です。大変優れた学習書である前著の出版からもう4年。待ちに待った続編がようやく出ました。そんな私の期待を裏切らない内容です。
<br />
<br /> 前著は接続法や不定詞などを使ったスペイン語構文をより深く理解するため、例文を政治・経済関連の新聞記事から拾って解説してみせました。今回も新聞記事を材料にする点は変わりありませんが、眼目はスペイン語らしい語彙の選択にあります。
<br />
<br /> 個々の単語は意味を理解していても、実際に文章の中で使うとなると、ふさわしい名詞と動詞の組み合わせに戸惑うこともあるでしょう。
<br /> 例えば、「クーデターを起こす」という場合、「un golpe de Estado（クーデター）」という表現にふさわしい動詞はdar（与える）になります。こんな具合に、日本語的発想からは思いつかない組み合わせを身につけ、スペイン語力を磨くというのが本書の狙いです。
<br />
<br /> 前著同様、対象とする読者は中級学習者です。ですから、スペイン語文法の知識が接続法過去まできちんと頭に入っていることが最低限求められます。
<br /> 「赤字を補填するために国債を発行するという悪循環を断たなければ、我が国の財政の改善は不可能である」といったスペイン語例文が出てきますので、あらかじめ覚悟が要るでしょう。
<br />
<br /> 付属のCDには豊富な例文がスペイン出身の男女２人によってネイティブ並みのスピードで吹き込まれています。そのスピードにあわせてシャドウイングをするのも、かなりスペイン語学習歴のある読者でなければ無理だと思います。
<br />
<br /> 練習問題も豊富に盛り込まれていて、解答にあたるスペイン語例文がどっさりと巻末に掲載されています。こうした例文により多くあたること、つまりは読書量の多さが、外国語能力を高める上では最も重要なことです。
<br /> 大変よく出来た学習書として安心してお勧めできる一冊です。
<br />
